Językoznawstwo kognitywne jest najszybciej rozwijającą się szkołą we współczesnej językoznawstwie. Ma na celu stworzenie naukowego podejścia do nauki języka, obejmującego narzędzia filozofii, neuronauki i informatyki. Kognitywne podejścia do języka były początkowo oparte na filozoficznym myśleniu o umyśle, ale nowsze prace podkreślają znaczenie zbieżnych dowodów z szerokiej bazy empirycznej i metodologicznej.
Cognitive Linguistics Reader łączy kluczowe pisma z ostatnich dwóch dekad, zarówno klasyczne, fundamentalne prace, jak i prace współczesne. Eseje i artykuły - wybrane tak, aby reprezentować pełny zakres, zasięg i różnorodność przedsięwzięcia Cognitive Linguistics - są pogrupowane tematycznie w sekcje, przy czym każda sekcja jest oddzielnie wprowadzana. Książkę otwiera szeroki przegląd lingwistyki kognitywnej przeznaczony dla czytelnika wprowadzającego, a kończy się szczegółową dalszą lekturą, która poprowadzi czytelnika przez rozprzestrzeniającą się literaturę.
The Reader jest zarówno idealnym wprowadzeniem do pełnego zakresu lingwistyki kognitywnej, jak i pojedynczą pracą referencyjną, łączącą najważniejsze prace w tej dziedzinie.
Pobierz pełną wersję PDF książki,tutaj.
Zawartość:
Wstęp
Podziękowanie
Lista współtwórców
Oryginalne źródła artykułów
I Przegląd
1. Evans, Vyvyan, Benjamin K. Bergen i Jörg Zinken. The Cognitive Linguistics Enterprise:
Przegląd.
II Metody empiryczne w językoznawstwie kognitywnym
Wstęp przekrojowy
2. GibbsRaymond W.Dlaczego lingwiści kognitywni powinni bardziej dbać o Metody empiryczne.
3. Cuyckens, Hubert, Sandra Dominiek i Sally Rice. W kierunku empirycznej semantyki leksykalnej.
4.Stefanowitsch, Anatol i Stefan Th. Grys. kolostrukcje: badanie interakcja słów i konstrukcji.
5. Coulson, Seana i Cyma Van Petten. Integracja koncepcyjna i Metafora: Badanie potencjału związanego z wydarzeniem.
III Prototypy, polisemia i znaczenie słów
6. Lakoff, George. Modele poznawcze i teoria prototypów.
7.Geeraerts, Dirk. Skąd bierze się prototypowość?
8. Tylera, Andrei i Vyvyana Evansa. Ponowne rozważenie sieci polisemii przyimkowej: sprawa skończona.
9.Fillmore, Charles. Semantyka ramki.
IV Metafora, metonimia i mieszanie
10. Lakoff, George. Współczesna teoria metafory.
11. Grady, Józef. Typologia motywacji dla metafor pojęciowych: korelacja a podobieństwo.
12. Radden, Günter i Zoltán Kövecses. W kierunku teorii metonimii.
13. Fauconniera, Gillesa i Marka Turnera. Sieci integracji koncepcyjnej.
14. Grady, Joseph, Todd Oakley i Seana Coulson. Mieszanie i metafora.
V Kognitywne podejście do gramatyki
15. Langacker, Ronald W. Wprowadzenie do gramatyki kognitywnej.
16. Talmy, Leonard. Stosunek gramatyki do poznania.
17. Fillmore, Charles, Paul Kay i Mary Catherine O'Connor. Regularność i idiomatyczność: przypadek nie mówiąc już o tym.
18. Goldberg, Adele. Konstrukcje: nowe podejście teoretyczne do języka.
19. Bergen, Benjamin K. i Nancy Chang. Gramatyka konstrukcji ucieleśnionej w rozumieniu języka opartego na symulacji.
20. Croft, William. Argumenty logiczne i typologiczne dla radykalnej gramatyki konstrukcyjnej.
VI Struktura pojęciowa w języku
21. Talmy, Leonard. Dynamika siły w języku i poznaniu.
22. Evans, Vyvyan. Jak konceptualizujemy czas: język, znaczenie i poznanie temporalne .
23. Talmy, Leonard. Jak język kształtuje przestrzeń. _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
VII Akwizycja, różnorodność i zmiana języka
24. Tomasello, Michał. Podejście oparte na użytkowaniu do przyswajania języka przez dzieci.
25. Melissa Bowerman i Soonja Choi. Przestrzeń w budowie: specyficzna dla języka kategoryzacja przestrzenna w przyswajaniu pierwszego języka.
26. Borodicki, Lera. Czy język kształtuje myślenie? Koncepcje czasu dla osób mówiących po angielsku i mandaryńsku .
27. Slobin, Dan. Język i myśl online: poznawcze konsekwencje językoznawstwa Relativity.
28. Croft, William. Wybór językowy: ewolucyjna teoria języka oparta na wypowiedziach.
Przewodnik po dalszej lekturze z adnotacjami