Sommario
Parte 1 Introduzione
1. Parole e significato
2. Verso una nuova lettura del significato delle parole
3. Linguistica cognitiva
4. Significato delle parole nella teoria LCCM
Parte II Rappresentazione lessicale
5. Unità simboliche
6. Struttura semantica
7. Concetti lessicali
8. Polisemia
9. Struttura concettuale
10. Modelli cognitivi
Parte III Composizionalità semantica
11. Selezione del concetto lessicale
12. Integrazione dei concetti lessicali
13. Interpretazione
Parte IV Linguaggio figurativo e pensiero
14. Metafora e metonimia
15. La semantica del tempo
Parte V Conclusione
16. Teoria LCCM nel contesto
Come significano le paroleintroduce un nuovo approccio al ruolo delle parole e delle altre unità linguistiche nella costruzione del significato. Lo fa affrontando l'interazione tra concetti non linguistici e significati codificati nel linguaggio. Sviluppa un resoconto di come le parole vengono comprese quando produciamo e ascoltiamo il linguaggio in contesti d'uso situati. Propone due costrutti teorici, il concetto lessicale e il modello cognitivo. Questi sono fondamentali per i resoconti della rappresentazione lessicale e della costruzione del significato sviluppati, dando origine alla Teoria dei concetti lessicali e dei modelli cognitivi (o Teoria LCCM).
Il libro integra e promuove i recenti sviluppi della scienza cognitiva, in particolare della linguistica cognitiva e della psicologia cognitiva. Propone un quadro per la comprensione e l'analisi del significato che è allo stesso tempo descrittivamente adeguato e psicologicamente plausibile. In tal modo affronta anche questioni attuali di semantica lessicale e composizionalità semantica, polisemia, linguaggio figurativo e semantica del tempo e dello spazio, ed è scritto in modo che sia accessibile agli studenti di linguistica e scienze cognitive a livello universitario avanzato e sopra.
Caratteristiche notevoli del libro:
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Sintetizza e fa avanzare lavori recenti in linguistica cognitiva e psicologia cognitiva in termini di natura della rappresentazione lessicale e costruzione del significato.
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Presenta una teoria rivista del ruolo delle parole nella comprensione del linguaggio.
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Affronta lo stato delle teorie contemporanee della grammatica e del significato rispetto al loro contribution to language understanding.
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Affronta questioni chiave come il linguaggio figurativo e la polisemia, fornendo un modo rivisto di pensare a questi fenomeni.
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Fornisce una copertura aggiornata di importanti aree della struttura semantica, inclusi il tempo e lo spazio.
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Scritto in modo da essere accessibile agli esperti di linguistica e scienze cognitive, nonché ai lettori profani istruiti.