top of page

Kognitive Linguistik ist die am schnellsten wachsende Schule in der modernen Linguistik. Es zielt darauf ab, einen wissenschaftlichen Ansatz für das Studium der Sprache zu schaffen, der die Werkzeuge der Philosophie, Neurowissenschaften und Informatik einbezieht. Kognitive Ansätze zur Sprache basierten ursprünglich auf philosophischem Denken über den Geist, aber neuere Arbeiten betonen die Bedeutung konvergenter Beweise auf einer breiten empirischen und methodologischen Basis.

Der Cognitive Linguistics Reader vereint die wichtigsten Schriften der letzten zwei Jahrzehnte, sowohl die klassischen Grundlagenwerke als auch zeitgenössische Arbeiten. Die Essays und Artikel, die ausgewählt wurden, um die gesamte Bandbreite, den Umfang und die Vielfalt des Unternehmens der kognitiven Linguistik darzustellen, sind nach Themen in Abschnitte gruppiert, wobei jeder Abschnitt separat vorgestellt wird. Das Buch beginnt mit einem breiten Überblick über die kognitive Linguistik, der für den einführenden Leser konzipiert ist, und schließt mit detaillierter weiterführender Lektüre, um den Leser durch die wachsende Literatur zu führen. 

Der Reader ist sowohl eine ideale Einführung in die volle Breite und Tiefe der kognitiven Linguistik als auch ein einziges Nachschlagewerk, das die bedeutendsten Arbeiten auf diesem Gebiet zusammenfasst. 

Laden Sie die vollständige PDF-Version des Buches herunter,hier.

Inhalt:

Einführung
Danksagungen
Liste der Mitwirkenden
Originalquellen von Papieren

 

I  Übersicht
1. Evans, Vyvyan, Benjamin K. Bergen und Jörg Zinken.  Das Unternehmen der kognitiven Linguistik: 
Ein Überblick. 

II  Empirische Methoden in der kognitiven Linguistik
Sektionale Einführung

2. Gibbs, RaymondW.Warum sich kognitive Linguisten mehr um Empirische Methoden kümmern sollten.
3. Cuyckens, Hubert, Sandra Dominiek und Sally Rice.  Auf dem Weg zu einer empirischen lexikalischen Semantik.  
4.Stefanowitsch, Anatol und Stefan Th. Gries.  Collostructions: Untersuchung der Interaktion von Wörtern und Konstruktionen.
5. Coulson, Seana und Cyma Van Petten.  Konzeptionelle Integration und  Metapher: Eine ereignisbezogene Potenzialstudie.

III  Prototypen, Polysemie und Wortbedeutung 
6. Lakoff, George.  Kognitive Modelle und Prototypentheorie. 
7.Geeraerts, Dirk. Woher kommt die Prototypik?
8. Tyler, Andrea und Vyvyan Evans.  Neubetrachtung präpositionaler Polysemie-Netzwerke: Der Fall von over.
9.Fillmore, Charles.  Frame-Semantik.

IV  Metapher, Metonymie und Verschmelzung
10. Lakoff, George.  Die zeitgenössische Theorie der Metapher. 
11. Grady, Josef.  Eine Typologie der Motivation für konzeptuelle Metaphern: Korrelation vs. Ähnlichkeit. 
12. Radden, Günter und Zoltán Kövecses. Zu einer Theorie der Metonymie.
13. Fauconnier, Gilles und Mark Turner.  Konzeptionelle Integrationsnetzwerke. 
14. Grady, Joseph, Todd Oakley und Seana Coulson.  Mischung und Metapher.

V  Kognitive Zugänge zur Grammatik
15. Langäcker, Ronald W.  Eine Einführung in die kognitive Grammatik.
16. Talmi, Leonard.  Die Beziehung zwischen Grammatik und Kognition.  
17. Fillmore, Charles, Paul Kay und Mary Catherine O'Connor.  Regelmäßigkeit und Idiomatik: Der Fall von geschweige denn. 
18. Goldberg, Adele. Konstruktionen: Ein neuer theoretischer Ansatz zur Sprache.
19. Bergen, Benjamin K. und Nancy Chang.  Verkörperte Konstruktionsgrammatik im simulationsbasierten Sprachverständnis.  
20. Kroft, William.  Logische und typologische Argumente für radikale Konstruktionsgrammatik.

VI  Begriffliche Struktur in der Sprache
21. Talmi, Leonard.  Kraftdynamik in Sprache und Kognition.
22. Evans, Wyvyan. Wie wir Zeit konzeptualisieren: Sprache, Bedeutung und zeitliche Kognition.
23. Talmi, Leonard.  Wie Sprache den Raum strukturiert.        _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_     

VII  Spracherwerb, Vielfalt und Wandel
24. Tomasello, Michael. Ein nutzungsbasierter Ansatz für den Spracherwerb von Kindern.
25. Melissa Bowerman und Soonja Choi.  Raum im Aufbau: Sprachspezifische räumliche Kategorisierung im Erstspracherwerb. 
26. Boroditsky, Lera.  Beeinflusst Sprache das Denken? Zeitkonzepte der Englisch- und Mandarin-Sprecher.
27. Slobin, Dan.  Sprache und Denken online: Kognitive Konsequenzen sprachlicher Relativität.
28. Kroft, William.  Linguistische Selektion: Eine äußerungsbasierte Evolutionstheorie der Sprache. 

Kommentierter Leitfaden zum Weiterlesen

bottom of page