top of page

สารบัญ

ตอนที่ 1  บทนำ
1.  คำและความหมาย
สู่บัญชีใหม่ของความหมายของคำ
3.   ภาษาศาสตร์เชิงพุทธิปัญญา
4.   ความหมายของคำในทฤษฎี LCCM  

ส่วนที่ II  การแสดงคำศัพท์
5.   หน่วยสัญลักษณ์
โครงสร้างความหมาย
7.   แนวคิดเกี่ยวกับคำศัพท์
8.   โพลีเซมี
9.   โครงสร้างแนวคิด
10. แบบจำลองความรู้ความเข้าใจ

ส่วนที่ III  องค์ประกอบเชิงความหมาย
11.  การเลือกแนวคิดคำศัพท์
12.  การรวมแนวคิดคำศัพท์
13. การตีความ

ส่วนที่ IV  ภาษาเปรียบเทียบและความคิด
14.  คำอุปมาและคำอุปมา
15. ความหมายของเวลา

ส่วน V  สรุป
16.  ทฤษฎี LCCM ในบริบท

ความหมายของคำแนะนำวิธีการใหม่ในบทบาทของคำและหน่วยภาษาอื่น ๆ ในการสร้างความหมาย มันทำได้โดยการโต้ตอบระหว่างแนวคิดที่ไม่ใช่ภาษาศาสตร์และความหมายที่เข้ารหัสในภาษา มันพัฒนาบัญชีของวิธีการเข้าใจคำเมื่อเราสร้างและได้ยินภาษาในบริบทของการใช้ มันเสนอโครงสร้างทางทฤษฎีสองแบบ แนวคิดคำศัพท์และแบบจำลองความรู้ความเข้าใจ สิ่งเหล่านี้เป็นหัวใจสำคัญของการแสดงคำศัพท์และการสร้างความหมายที่พัฒนาขึ้น ซึ่งก่อให้เกิดทฤษฎีแนวคิดคำศัพท์และแบบจำลองความรู้ความเข้าใจ (หรือทฤษฎี LCCM) 

หนังสือเล่มนี้รวบรวมและพัฒนาความก้าวหน้าล่าสุดในด้านวิทยาศาสตร์การรู้คิด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษาศาสตร์การรู้คิดและจิตวิทยาการรู้คิด  หนังสือเล่มนี้พัฒนากรอบการทำงานสำหรับความเข้าใจและการวิเคราะห์ความหมายที่เพียงพอเชิงพรรณนาและมีเหตุผลทางจิตวิทยาในทันที นอกจากนี้ยังกล่าวถึงประเด็นปัจจุบันในความหมายของศัพท์และองค์ประกอบทางความหมาย การมีหลายคน ภาษาอุปมาอุปไมย และความหมายของเวลาและอวกาศ และเขียนขึ้นในลักษณะที่นักศึกษาภาษาศาสตร์และวิทยาการปัญญาจะสามารถเข้าถึงได้ในระดับปริญญาตรีขั้นสูงและ ข้างบน.  

 

ลักษณะเด่นของหนังสือ:

  • สังเคราะห์และพัฒนางานล่าสุดในภาษาศาสตร์การรู้คิดและจิตวิทยาการรู้คิดในแง่ของธรรมชาติของการแทนศัพท์และการสร้างความหมาย  

  • นำเสนอทฤษฎีเกี่ยวกับบทบาทของคำในการทำความเข้าใจภาษา  

  • กล่าวถึงสถานะของทฤษฎีร่วมสมัยของไวยากรณ์และความหมายเกี่ยวกับทฤษฎีเหล่านั้น      contribution to language understanding.

  • ระบุประเด็นสำคัญ เช่น ภาษาอุปมาอุปไมยและการมีภรรยาหลายคน โดยให้วิธีคิดใหม่เกี่ยวกับปรากฏการณ์เหล่านี้

  • ให้ความคุ้มครองล่าสุดในส่วนที่สำคัญของโครงสร้างความหมายรวมถึงเวลาและอวกาศ

  • เขียนขึ้นเพื่อให้เข้าถึงได้สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาศาสตร์และวิทยาการทางปัญญา ตลอดจนผู้อ่านทั่วไปที่มีการศึกษา

bottom of page