Sémantique d'accès
(alias The Theory of Lexical Concepts and Cognitive Models: LCCM Theory)
Polysémie conceptuelle vs inter-lexicale : un récit de la théorie LCCM. Publié dans L. Pickering et V. Evans (eds.) 2018, Apprentissage du langage, discours et cognition. Études dans la tradition d'Andrea Tyler.John Benjamins.
Dans ce chapitre, je considère deux types de polysémie qui n'ont pas reçu une grande attention dans la littérature de linguistique cognitive. Premièrement, je soutiens que la polysémie peut aussi provenir des connaissances non linguistiques auxquelles les mots facilitent l'accès. ceci avec une analyse du livre d'items lexicaux. De plus, la polysémie provient également de différentes formes de mots qui, du moins à première vue, semblent partager une représentation sémantique commune._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ Ce phénomène que j'appelle la polysémie inter-lexicale. J'illustre par une étude de cas détaillée impliquant une analyse des formes prépositionnelles dans et sur. Je m'appuie sur la théorie des concepts lexicaux et des modèles cognitifs (LCCM Theory, Evans 2006, 2009, 2013), pour rendre compte de ces phénomènes.
Publié en russe in Langage et pensée : linguistique cognitive contemporaine/ Compilé par Ed. by A. A. Kibrik, A. D. Koshelev, A._cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_V. Kravchenko, Ju. V. Mazurova, and O._cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_V. Fedorova. — Moscou : Langues de la culture slave. (série "Langue et raisonnement"). Contenu du volumeici.
Titre russe et résumé :
Концептуальная и межсловная полисемия: анализ в терминах теории лексических концептов и когнитивных моделей (ЛККМ) В данной статье рассматриваются два типа полисемии, не получивших достаточного внимания в когнитивно-лингвистической традиции. В рамках этой традиции полисемия часто рассматривается как функция вокабул в семантической памяти: словам соответствуют отдельные, пусть и взаимосвязанные, лексические входы, и в результате в языковом употреблении возникает полисемия. Я полагаю, ччо полисеousse может Возникать на онове экстралингвистических знаний, достви Ce кеских знаний, досcre. Ээо явление, именуемое В данной рботе концеESтуальной поисеousse к, показано на принеoration '. Кроме того, полисемpit ожет Возникать на основе различных слов, имеющющ ходное семанmarе. Это явление межсловной полисеousse Анализ производится с опорой на теорию лексических концептов и когнитивных моделей (ЛКККй).
Caractéristiques de conception pour la construction de sens à médiation linguistique : les rôles relatifs des systèmes linguistiques et conceptuels au service de la fonction idéationnelle du langage.Publié en 2016 dansFrontières en psychologie.
Des recherches récentes sur le langage et les sciences cognitives suggèrent que le système linguistique a évolué pour fournir un système de contrôle exécutif sur le système conceptuel évolutif plus ancien (par exemple, Barsalou et al. 2009 ; Bergen 2012 ; Evans 2009, sous presse a)._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ En bref, l'affirmation est que les représentations dans le système linguistique s'interfacent avec les représentations non linguistiques dans le système conceptuel, facilitant des significations riches, ou des simulations, permettant une communication à médiation linguistique._cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ Dans cet article, je passe en revue les résultats empiriques à l'appui de cette affirmation et je présente des arguments, basés sur l'analyse linguistique, pour approfondir les implications d'une telle perspective. caractéristiques de conception, du langage et du système conceptuel qui sous-tendent la construction de sens à médiation linguistique. 136bad5cf58d_
Un compte rendu unifié de la polysémie dans la théorie LCCM. Publié 2015,Lingua.
Dans la tradition de la linguistique cognitive, la polysémie a souvent été considérée comme une fonction d'entrées sous-jacentes dans la mémoire sémantique : les formes de mots ont des entrées lexicales distinctes, bien que liées, qui donnent ainsi lieu à des sens de mots polysémiques dans l'utilisation du langage (par exemple, Evans 2004 ; Tyler et Evans 2001, 2003). Dans cet article, je cherche à élargir l'étude de la polysémie au sein de cette tradition en l'abordant sous trois angles légèrement différents. Je soutiens que la polysémie peut aussi provenir de la connaissance non linguistique à laquelle les mots facilitent l'accès. une analyse du livre d'items lexicaux. De plus, la polysémie résulte également d'unités sensorielles conventionnelles distinctes, bien que liées, associées à la même forme linguistique : le phénomène auquel je fais référence t o comme polysémie lexicale. J'illustre par une analyse de la polysémie présentée par la forme in. Enfin, la relation sémantique peut être discernée comme résultant de différentes formes de mots qui, du moins à première vue, semblent partager une représentation sémantique commune._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ Ce phénomène que j'appelle la polysémie inter-lexicale. J'illustre par une étude de cas impliquant une analyse des formes prépositionnelles dans et sur. Dans présentant mon compte rendu de ces trois types de phénomènes polysémiques, j'introduis un compte rendu contemporain de la représentation lexicale : la théorie des concepts lexicaux et des modèles cognitifs, ou théorie LCCM en abrégé (Evans 2006, 2009, 2010b, 2013)._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Cela fournit une architecture théorique commune qui facilite une prise en compte conjointe de ces phénomènes spécifiques, et de la polysémie plus généralement. Enfin, l'article introduit une nouvelle construction au sein de la théorie - la notion de spectre de sens - qui facilite l'analyse des aspects de la polysémie lexicale et interlexicale.
Qu'y a-t-il dans un concept ? Concepts analogiques versus paramétriques dans la théorie LCCM. Publié 2015.L'esprit conceptuel : nouvelles directions dans l'étude des concepts, p. 251-290. Éd. par Eric Margolis et Stephen Laurence. MIT Press.
Toute explication du langage et de l'esprit humain doit s'attaquer, en fin de compte, à la nature des concepts, le sujet de ce chapitre. sont "le bois de base de nos vies mentales". , cependant, est exactement la façon dont les concepts sont constitués et la relation entre le langage et les concepts. Ce sont les deux questions que j'aborde dans ce chapitre. questions en posant et en essayant de répondre à la question suivante : les unités linguistiques (par exemple, les mots) ont-elles un contenu sémantique indépendamment du système conceptuel humain. La réponse à cette question est, je vais argumenter, un clair oui.
Métaphore, concepts lexicaux et construction du sens figuré. Publié 2013,Sémiotique cognitive.
Cet article traite du statut et de l'importance de la métaphore conceptuelle en tant que construction théorique explicative donnant naissance au langage figuratif (par exemple, Lakoff 2008 ; Lakoff et Johnson 1999), je soutiens que la métaphore conceptuelle n'est qu'une composante, bien que significative, dans signifiant construction. Je soutiens que si les métaphores conceptuelles sont inhérentes au système conceptuel, il existe une classe de métaphores - les métaphores du discours - qui émergent et évoluent dans et à travers l'utilisation du langage, et sont inhérentes au système linguistique._cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_ En effet, les unités sémantiques associées aux métaphores du discours et à d'autres expressions linguistiques que j'appelle des concepts lexicaux. que les concepts lexicaux donnent accès à des représentations de connaissances non linguistiques, des modèles cognitifs, qui peuvent être structurés en termes de métaphores conceptuelles.
De la nature des concepts lexicaux. Publié en 2010 dansJournal de Belgrade d'études linguistiques et littéraires anglaises(CLOCHES).
Cet article traite de la nature des concepts lexicaux, une construction théorique de la théorie LCCM (Evans 2006, 2009). Il donne un aperçu des principales propriétés et caractéristiques des concepts lexicaux. Il fournit également une méthodologie pour identifier et ainsi distinguer les concepts lexicaux. Ce dernier est important lorsqu'il s'agit de cas, comme la polysémie , où une forme apparentée est associée à des concepts lexicaux distincts.
Compréhension du langage figuratif dans la théorie LCCM. Publié en 2010.Linguistique Cognitive21-4 : 601-662.
Cet article présente un compte rendu théorique de la compréhension du langage figuratif, examinant la métaphore et la métonymie en particulier. -bb3b-136bad5cf58d_ On soutient qu'un compte rendu de la compréhension du langage figuratif de ce point de vue complète les perspectives de « cognition en coulisses » de la théorie de la métaphore conceptuelle et de la théorie du mélange conceptuel.
Du spatial au non-spatial : les concepts lexicaux « d'état » de in, on et at. Publié en 2010. Dans V. Evans & P. Chilton (eds.). Langage, cognition et espace : état de l'art et nouvelles orientations. Publié par Equinox.
Cet article s'intéresse à la modélisation de la représentation lexicale des relations spatiales, en particulier telles qu'encodées par les prépositions anglaises, et examine comment ces relations spatiales donnent lieu à des significations non spatiales. Compte rendu de la théorie LCCM des concepts lexicaux « d'état » pour les formes prépositionnelles dans, sur et à.
Représentation sémantique dans la théorie LCCM. Publié en 2009. DansNouvelles directions en linguistique cognitive,. Publié par John Benjamins.
Cet article se concentre sur la nature de la représentation sémantique du point de vue de la théorie LCCM. Il distingue la nature et la fonction des systèmes conceptuels et linguistiques, avant de discuter de la nature des représentations dans chacun, et de leur interaction. Il conclut en discutant des implications pour la construction du sens.
Structure sémantique versus structure conceptuelle : la nature des concepts lexicaux dans un compte rendu basé sur la simulation de la compréhension du langage. 2009. Rapport technique non publié.
Vers une sémantique compositionnelle cognitive : un aperçu de la théorie LCCM. 2007. DansApprofondissement de la sémantique et de la lexicographie, édité par Ulf Magnusson, Henryk Kardela et Adam Glaz. pp. 11-42. Lublin, Pologne : Wydawnictwo UMCS._cc781905-5cde-bb3b3194 -136bad5cf58d_
Dans cet article, je m'intéresse à la nature du mot "signification" et à leur contribution sémantique en combinaison. En tentant de fournir un compte rendu de la construction du sens qui soit cohérent avec ce fait, je présente une théorie cognitivo-réaliste de la représentation lexicale et une théorie programmatique de l'intégration des concepts lexicaux : la théorie des concepts lexicaux et des modèles cognitifs (théorie LCCM).
Concepts lexicaux, modèles cognitifs et construction de sens. 2006. Linguistique Cognitive17/4, 491-534.
Cet article propose une nouvelle approche de la construction du sens. L'affirmation fondamentale est qu'il existe une distinction fondamentale entre les concepts lexicaux et le sens._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ Alors que les concepts lexicaux constituent les unités sémantiques conventionnellement associées aux formes linguistiques et font partie intégrante de la grammaire mentale individuelle d'un utilisateur de langue, le sens est une propriété des événements d'usage situés, plutôt que des mots._cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ L'article présente un compte rendu des concepts lexicaux et des structures conceptuelles de connaissances, les modèles cognitifs, par rapport auxquels ils sont relativisés. rendent compte de la façon dont les concepts lexicaux sont combinés au service d'une construction de sens située.